코로나로 인한 대학생 교육의 질 저하

최혜경
2020-05-30
조회수 105

<랜선파티 정보>


주제 : 코로나로 인한 대학생 교육의 질 저하

파티장 이름 :  최혜경

참여 인원 : 4

일시 : 2020-05-28

장소(오프라인일 경우) : 온라인



<랜선파티 사진>

*랜선파티 사진을 올려주세요. 온라인의 경우 화상회의 캡쳐본, 오프라인의 경우 참여자들이 마스크를 착용한 후 촬영하면 됩니다.

*문제해결과 연관된 사진이 있으면 추가로 올려도 좋습니다.




<기록 공유>

1. 코로나이후 느낀 교육의 변화점은 무엇인가요?

- 일방적인 교육내용전달이 되면서 집중력이 떨어졌습니다. 기존의 인터넷 강의와는 또 다르게 실시간 라이브 강의로 진행을하는 경우도있었는데, 그때엔 대답을할때 모든 사람들에게 화면상으로 주목을 받는것이 어색해서 더욱 참여도가 낮아진것같습니다.

- 화상교육이 활성화되며 부족한 부분이 드러나게되었다. 하지만 그부분들이 건의되고 보완되면서 부족했던 교육의 한 부분을 발견하고 개선할수있는 기회였다. 학교와의 소통이 더욱 중요하게 생각하게되었습니다.

- 온라인 강의를 원하는 시간에 들을 수 있는 편의성이 증가하였습니다. 코로나 사태 이전에는 강의 시간이 맞지 않아 듣기 어려운 강의가 있었지만 온라인 강의를 통해 원하는 시간에 자율적으로 강의를 들을 수 있게되었습니다.

- 온라인 수업이 많아짐에 따라 학생들은 더욱 자율적으로 공부하게 되었고 그에 따라 이전보다 지식을 습득하는 양의 차이가 많아졌다고 느낀다.

<참여자들의 의견 종합 정리>

: 이번 코로나로 온라인 수업 및 교육 방식의 문제점이 대두되고 있다.


2. 코로나 이후 교육과정 중 아쉬운 점이라고 느낀 부분은 무엇인가요?

- 학교 수업말고는 교육 내용을 들어본적이없어서, 여러가지 인문학 강의나 자기계발 강의가 열렸으면 더욱 유익하고 재밌었을것같다는 생각이 들었습니다.

- 화상플랫폼이 부족하여 보안이나 교육의 자리가 질적으로 좋지않았음. 처음 강의시작할때 소통이 원활하지 않았고 전달되는 강의마저 플랫폼의 문제&시스템의 문제로 시간도 많이 딜레이되고 교육의 내용이 잘 전달되지 않았음

- zoom 강의의 경우 교수님과 즉각적인 질의응답이 가능하지만 온라인 강의의 경우 중간에 모르는 부분이 나오면 뒷부분을 연쇄적으로 이해하지못하여 교수님의 답변이 올 때까지 긴 시간을 기다려야하는 경우가 생깁니다.

- 대부분의 수업이 온라인 수업으로 대체되고 일부 수업은 실습으로 진행되지만 공지가 제대로 이루어지지 않은 상태로 갑작스러운 일정변동이 많아 수강하는데 어려움을 겪었습니다.

<참여자들의 의견 종합 정리>

: 강의전달과정 즉 플랫폼의 구축이 부족했다.



3. 이후 대학, 교육부가 나아갈 발전방향은 무엇이라고 생각하나요?

주입식교육이 아닌, 주도적으로 생각하고 만들어나가고 스스로의 장점과 재능을 찾아 활용해나갈수있는 교육이 더욱 활성화되면 좋겠습니다.

- 언제 어디서든 교육의 환경이 질적으로 수준이 높아질수있는 것, 학생과 학교의 소통이 중요하고 더나은 교육을위해 꾸준한 의견을 받아보는 자세가 필요할 것 같습니다.

- 온라인 강의를 듣다보면 온라인 강의가 익숙치 않아 ppt만 올려주시거나 올려주신 영상의 화면이 잘려있는 교수님들도 간혹 계십니다. 때문에 교육부에서 온라인 강의에 대한 올바른 지침과 교육을 제공해주셨으면 합니다

- 온라인 수업의 장점을 살려 대학교류 시스템을 더욱 구체화 하여 학생들이 다양한 강의를 선택할 수 있는 구조가 되면 좋을 것 같습니다.

<참여자들의 의견 종합 정리>

: 꾸준한 문제해결과 온라인 수업의 다양성 요구.